Vocabulario: la primera sección sobre vocabulario en cada capítulo

Preposiciones:

• Preposiciones sencillas o propias, ej.: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras.
• Preposiciones compuestas, ej.: antes de, después de, detrás de, encima de, etc.
• Preposiciones problemáticas: por vs para.
  • Expresiones con por/para.

Uso de pero, sino y sino que:

• Pero = sin embargo.
• Sino: usado después de una declaración negativa cuando a continuación se expresa una idea opuesta (= but rather).
• Sino que: usado después de una declaración negativa cuando a continuación se expresa una idea opuesta que tiene un verbo conjugado (= but instead + verbo conjugado).

Verbos con/sin preposiciones:

• Verbos sin preposición (ej.: quiero salir).
• Verbos con a (ej.: aprender a hacer algo).
• Verbos con de (ej.: dejar de fumar).
• Verbos con en (ej.: insistir en salir).
• Verbos con con (ej.: soñar con enriquecerse).

Pronombres y adjetivos relativos: que, quien, el/la que, el/la cual; lo que, lo cual; cuyo.

Construcciones pasivas:

• La voz pasiva: ser + participio pasado (que concuerda con el sujeto) [+ por + agente: Muchas composiciones fueron escritas por ellos.]
• Construcción con se:
  • Con cosas inanimadas, ej.: Se busca una cosa. Se buscan muchas cosas.
  • Con seres animados, ej.: Se busca a mi hermano. Se busca a mis hermanos.

Verbos que expresan la idea de cambio:

• Ponerse + adjetivo: un cambio físico o emocional, generalmente de poca duración.
• Volver + adjetivo: un cambio más radical y de más duración.
• Hacerse + adjetivo o sustantivo: un cambio obtenido por un esfuerzo.
• Llegar a ser + adjetivo o sustantivo: un cambio obtenido por un esfuerzo.
• Quedarse + adjetivo: un cambio que ocurre como consecuencia de algo anterior.
• Otros verbos que incluyen la idea de cambio, ej.: adelgazar, enloquecer, envejecer, alegrarse, mejorarse...

Expresiones que denotan obligación:

• He de (+ infinitivo), has de, etc. (I'm supposed to [do something]).
• Hay que (+ infinitivo) (one must [do something]).
• Tengo que, tienes que, etc. (I have to [do something]).

Frases con hacer:

• Hace + tiempo + que + verbo en el presente, o
  Verbo en el presente + desde hace + tiempo.
  Ej.: Hace un año que vivo aquí. O: Vivo aquí desde hace un año.
  = I have been living here for a year.
• Hacía + tiempo + que + verbo en el imperfecto, o
  Verbo en el imperfecto + desde hacía + tiempo.
  Ej.: Hacía un año que vivía aquí. O: Vivía aquí desde hacía un año.
  = I had been living here for a year.
• Hace + tiempo (+ que) + verbo en el pretérito o imperfecto.
  Ej.: Hace un año (que) viví aquí. = I lived here a year ago.
• Hacer en expresiones atmosféricas, ej.: ¿Qué tiempo hace? Hace frío.
• Hacer en modismos (hacer caso/cola/escala/daño/señas/frente...).

Repaso de frases preposicionales:

• A causa de, a eso de, etc.

Expresiones idiomáticas:

• Además de, a escondidas, a fin de cuentas, a menudo, a menos que, a pesar de, de vez en cuando, hacer caso de, llover a cántaros, por poco, tener en cuenta, tomarle el pelo (a alguien)...

Términos:

• Preposición: La parte de la oración invariable que une palabras estableciendo una relación de dependencia entre ellas; por ejemplo, Trabajo para Enrique, dentro de ese edificio.
• Voz (activa/pasiva): Forma que toma el verbo según que la acción sea realizada [voz activa] o sufrida [voz pasiva] por el sujeto; ejemplos: María escribió las obras [voz activa; Las obras fueron escritas por María [voz pasiva].
• Modismo: Frase característica de una lengua, cuyo significado no se deduce de los significados aislados de las palabras que la forman sino solamente de la frase considerada en su totalidad; ejemplo: de dientes afuera = insinceramente.

Repaso de otras cosas:

• Reglas para el uso de los acentos escritos: Se emplea un acento escrito:
  1. En una palabra aguda que termina en vocal o ene o ese (bebió, amén).
  2. En una palabra llana que termina en una consonante excepto ene o ese (cárcel).
  3. Todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas (hablándome; diciéndomelo).
  4. En palabras interrogativas o exclamatorias (¡Qué ...! ¿Cómo?).
  5. En la forma más enfática de palabras similares de una sola sílaba (más/mas, sé/se, mí/mi, etc.)
• Regla para el uso del subjuntivo/indicativo en cláusulas sustantivas: Se usa el subjuntivo en una cláusula nominal cuando la expresión verbal que rige la cláusula es una de influencia, emoción, duda o negación. Por ejemplo: Quiero [o: Me alegra, Dudo, Niego] que ella venga. Se usa el indicativo cuando la expresión que rige la cláusula nominal es una de certidumbre, verdad, afirmación, o reportaje. Por ejemplo: Sé [o: Es verdad, Creo] que ella viene.
• Regla para el uso del subjuntivo/indicativo en cláusulas adjetivales: Se usa el subjuntivo en una cláusula adjetival cuando el antecedente es indefinido, inexistente o negado. Por ejemplo: Buscamos una secretaria que hable español. No queremos ninguna que hable sólo el inglés. Se usa el indicativo cuando el antecedente es conocido o definido. Por ejemplo: Buscamos a la secretaria que habla español.
• Regla para el uso del subjuntivo/indicativo en cláusulas adverbiales: Se usa el subjuntivo en una cláusula adverbial cuando la acción en la cláusula es anticipada o hipotética. Por ejemplo: Cuando termines, podremos ir al cine. Se usa el indicativo cuando la acción en la cláusula se ve como acostumbrada o ya terminada. Por ejemplo: Después que terminaste fuimos al cine.
• Reglas/explicación: la concordancia de tiempos: Cuando el verbo que rige el subjuntivo está en le presente, futuro, presente perfecto, futuro perfecto o imperativo, se usa 1) el presente de subjuntivo para una acción simultánea o futura, o 2) el presente perfecto de subjuntivo para una acción anterior. Cuando el verbo que rige el subjuntivo está en el imperfecto, pretérito, pluscuamperfecto, condicional o condicional perfecto, se usa 1) el imperfecto de subjuntivo para una acción simultánea o futura, o 2) el pluscuamperfecto de subjuntivo para una acción anterior. Ejemplos: Dudo que tú vengas mañana y que ella haya venido ayer. Yo dudaba que tú vinieras después y que ella hubiera venido antes.
• El subjuntivo en cláusulas con si (para referirse a algo hipotético o contrario a la realidad, normalmente con el verbo principal en el condicional y el verbo dependiente en un tiempo pasado del subjuntivo [vs. el indicativo en condiciones reales].
• Regla para determinar la posición [delante o detrás del verbo] de los pronombres usados como complementos directos e indirectos: Se colocan delante del verbo a menos que sea infinitivo, gerundio, o mandato afirmativo; en estos casos se colocan detrás y agregados al final del verbo. Por ejemplo: Lo estudio. Se la digo. Estoy estudiándolo [o: Lo estoy estudiando, con lo delante de estoy porque el predicado consiste en un verbo conjugado y un gerundio.] Antes de decírsela... ¡Estúdialo!, ¡No lo estudies!
• El pretérito vs. el imperfecto.