Repaso: Capítulos 7 y 8

Tópicos:

• Vocabulario en la primera sección sobre vocabulario en cada capítulo.
• Pronombres personales, es decir, pronombres usados como sujetos: yo, tú, usted, él, ella, ello, nosotros/as, vosotros/as, ustedes, ellos, ellas; más información sobre los pronombres: Pronouns, Personal pronouns (chart).
• Pronombres usados como complementos directos: me, te, la, lo, nos, os, los, las.
• Pronombres usados como complementos indirectos: me, te, le, nos, os, les.
• Pronombres reflexivos, e.g., me, te, se, nos, os, se con un verbo [o: mí, ti, sí, nos, os, sí después de una preposición, con la forma especial consigo]: Yo me afeito a mí mismo.
• Pronombres reflexivos en las órdenes con nosotros y vosotros (y las situaciones especiales: ¡Sentémonos! [-mosnos], ¡Sentaos! [-ados]).
• Verbos que se usan reflexivamente.
• Expresiones reflexivas y recíprocas, y a sí mismo [(to) myself] vs. uno(s) a otro(s) [(to) each other] o mutuamente.
• La posición de los pronombres usados como complementos directos e indirectos (y los reflexivos).
• El uso de dos pronombres complementos en una misma oración, por ejemplo, Me lo prometiste / Se la di a ustedes [se = le/les].
• El uso de un pronombre redundante cuando hay un complemento indirecto expresado, e.g., Le di el regalo a Pedro. [Esto es lo normal.]
• El uso de un pronombre redundante cuando hay un complemento directo detrás del verbo, e.g., La admiro a Ud./ella. [Esto normalmente se evita; se usa para aclarar la differencia: la = a Ud y no a ella.]
• El uso de un pronombre redundante cuando hay un complemento directo delante del verbo, e.g., El libro ya lo leí. [Si el complemento directo va delante del verbo, el uso del pronombre redundante es lo correcto.]
• Pronombres usados después de preposición, e.g., mí, ti, usted, él, ella, nosotros/as, vosotros/as, ustedes, ellas, ellos, y las formas especiales conmigo, contigo, consigo.
• Preposiciones que rigen pronombres usados como sujetos: como, entre, excepto, incluso, menos, según, por ejemplo entre tú y yo.
• Frases con se, e.g.:
  1. Para expresar una acción involuntaria usando un verbo transitivo con un complemento indirecto: Se me olvidó el libro.
  2. En construcciones de tipo impersonal (es decir, normalmente usando un verbo intransitivo, sin sujeto): Aquí se come bien.
  3. Para sustituir la voz pasiva (con cosas inanimadas hay concordancia entre el sujeto y el verbo; con cosas animadas se usa el verbo en el singular + a (personal) + el complemento directo): Se ven muchos libros aquí / Se ve a muchas personas aquí.
• Los sustantivos: género, formas plurales, sustantivos que cambian de significado según el género, formas diminutivas.
• El infinitivo: usos, incluyendo al + infinitivo y sin + infinitivo [práctica: Gerundios e infinitivos].
• Adjetivos:
  • Formas.
  • Las apócopes:
    • Buen, mal, primer, tercer, algún, ningún, delante de un sustantivo masculino singular.
    • Gran (en vez de grande), delante de un sustantivo singular, o masculino o femenino.
    • San (en vez de santo), delante del nombre de un hombre a menos que empiece con To o Do (San Pablo, Santo Tomás, Santo Domingo).
  • Posición:
    • Los adjetivos determinativos: normalmente van delante de los sustantivos (se incluyen los artículos, demostrativos, posesivos cortos, números, expresiones indefinidas y negativas).
    • Los adjetivos calificativos: normalmente van detrás de los sustantivos, pero van delante cuando el sustantivo es uno y único, o cuando se incluyen todos los miembros de un grupo, por ejemplo: mis estudiantes brillantes (posición normal; aquí se señalan los brillantes en contraste con mis brillantes estudiantes [todos son brillantes]; otro tipo de excepción: mi maravillosa esposa [solamente tengo una esposa]).
  • Significado, especialmente de los que cambian según su posición: grande (great/big), pobre (unfortunate/penniless), nuevo (different/brand new), único (only/unique), mismo (same/very, -self), dichoso.
• Comparativos de igualdad:
  • Tan + adjetivo/adverbio + como... (as ... as).
  • Tanto + sustantivo + como... (as much ... as, as many ... as).
  • (Verbo +) tanto como... (as much as).
• Comparativos de superioridad (more than): más ... que; más ... de + cantidad; no más de (= only); más del [/de la/de lo] que (+ verbo conjugado) [Ejemplos: Gano más que él; Gano más de mil dólares; Gano más dinero del que gasto. Gano más de lo que necesito.]
• Comparativos de inferioridad (less than): menos ... que; menos ... de + cantidad; menos del [/de la/de lo] que (+ verbo conjugado).
• Comparativos especiales: bueno, bien > mejor; malo, mal > peor; grande, viejo > mayor; pequeño, joven > menor.
• Superlativos: el más ... (de [un grupo]), el menos ... (de [un grupo]): Eres el estudiante más interesante de lla clase (You are the most interesting student in the class). Nota: el estudiante más interesante tambien significa the more interesting student.
• El superlativo absoluto: el sufijo -ísimo y su significado. Riquísimo = muy rico, extremadamente rico.
• Repasos (dos) de mayúsculas.

Extra:

• Números cardinales: 0 - 999.999.999.
• Números ordinales: primer(o), segundo, tercer(o), cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, décimo.
• Both this and that = Tanto esto como aquello; tanto María como Alicia.
• Conjunciones que cambian de forma: o > u (or) delante de una palabra que empieza con el sonido o (e.g., siete u ocho, seven or eight); y > e (and) delante de una palabra que empieza con el sonido i (e.g., hermanas e hijas, sisters and daughters)

Terminología y definiciones:

• Adjetivo: La parte variable de la oración que sirve para calificar o determinar a un sustantivo.
• Adjetivos calificativos: Adjetivos que califican o describen un sustantivo, es decir, adjetivos que indican características, por ejemplo color y tamaño: rojo, pequeño, interesante.
• Apócope: La forma acortada de un adjetivo, por ejemplo algún, buen, mal, ningún, primer, tercer.
• Comparativo: El grado de significación de los adjetivos y de los adverbios, que expresa una cualidad igual, superior o inferior.
• Superlativo absoluto: El grado de significación que expresa una cualidad llevada a un grado muy alto, por ejemplo facilísimo (= muy fácil, extremadamente fácil).
• Superlativo: El grado de significación que expresa una cualidad llevada a un grado más o menos alto en comparación con un determinado grupo, por ejemplo el más fácil [de los exámenes].

Reglas:

• Cuándo se usan las apócopes de adjetivos. Se usa el apócope de un adjetivo (por ejemplo: algún, buen, mal, ningún, primer, tercer) cuando ocurre inmediatamente delante de un sustantivo masculino singular: algún hombre, ningún libro, el tercer informe. Excepciones: Gran puede usarse delante de un sustantivo singular o masculino o femenino (una gran idea); San se emplea delante de un nombre masculino que no empieza con To- o Do-: San Pablo, Santo Tomás, Santo Domingo.
• Dónde se colocan los adjetivos (con respeto al sustantivo que modifican): Los adjetivos determinativos (por ejemplo los artículos, demostrativos, posesivos cortos, números, expresiones indefinidas y negativas) normalmente van delante de los sustantivos; ejemplos: mi amiga, tres niños. Los adjetivos calificativos normalmente van detrás de los sustantivos [pero van delante cuando el sustantivo es uno y único, o cuando se incluyen todos los miembros de un grupo], por ejemplo: un libro interesante.
• Reglas para el uso de los acentos escritos: Se emplea un acento escrito:
  1. En una palabra aguda que termina en vocal o ene o ese (bebió, amén).
  2. En una palabra llana que termina en una consonante excepto ene o ese (cárcel).
  3. Todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas (hablándome; diciéndomelo).
  4. En palabras interrogativas o exclamatorias (¡Qué ...! ¿Cómo?).
  5. En la forma más enfática de palabras similares de una sola sílaba (más/mas, sé/se, mí/mi, etc.)
• Regla para el uso del subjuntivo/indicativo en cláusulas sustantivas: Se usa el subjuntivo en una cláusula nominal cuando la expresión verbal que rige la cláusula es una de influencia, emoción, duda o negación. Por ejemplo: Quiero [o: Me alegra, Dudo, Niego] que ella venga. [Se usa el indicativo cuando la expresión que rige la cláusula nominal es una de certidumbre, verdad, afirmación, o reportaje. Por ejemplo: Sé [o: Es verdad, Creo] que ella viene.]
• Regla para el uso del subjuntivo/indicativo en cláusulas adjetivales: Se usa el subjuntivo en una cláusula adjetival cuando el antecedente es indefinido, inexistente o negado. Por ejemplo: Buscamos una secretaria que hable español. No queremos ninguna que hable sólo el inglés. [Se usa el indicativo cuando el antecedente es conocido o definido. Por ejemplo: Buscamos a la secretaria que habla español.]
• Regla para el uso del subjuntivo/indicativo en cláusulas adverbiales: Se usa el subjuntivo en una cláusula adverbial cuando la acción en la cláusula es anticipada o hipotética. Por ejemplo: Cuando termines, podremos ir al cine. [Se usa el indicativo cuando la acción en la cláusula se ve como acostumbrada o ya terminada. Por ejemplo: Después que terminaste fuimos al cine.]
• Reglas/explicación: la concordancia de tiempos: Cuando el verbo que rige el subjuntivo está en le presente, futuro, presente perfecto, futuro perfecto o imperativo, se usa 1) el presente de subjuntivo para una acción simultánea o futura, o 2) el presente perfecto de subjuntivo para una acción anterior. Cuando el verbo que rige el subjuntivo está en el imperfecto, pretérito, pluscuamperfecto, condicional o condicional perfecto, se usa 1) el imperfecto de subjuntivo para una acción simultánea o futura, o 2) el pluscuamperfecto de subjuntivo para una acción anterior. Ejemplos: Dudo que tú vengas mañana y que ella haya venido ayer. Yo dudaba que tú vinieras después y que ella hubiera venido antes.
• Regla para determinar la posición [delante o detrás del verbo] de los pronombres usados como complementos directos e indirectos: Se colocan delante del verbo a menos que sea infinitivo, gerundio, o mandato afirmativo; en estos casos se colocan detrás y agregados al final del verbo. Por ejemplo: Lo estudio. Se la digo. Estoy estudiándolo [o: Lo estoy estudiando, con lo delante de estoy porque el predicado consiste en un verbo conjugado y un gerundio.] Antes de decírsela... ¡Estúdialo!, ¡No lo estudies!